什么联盟4+4教育模型引起了激烈的讨论
4月29日,相关主题,例如“什么是联合4+4”和“为什么4加4加4训练模型”落入争议的漩涡中”,在微博中受到了流行。最近,北京中日友谊医院的外科医生小菲发生了事件。由于参与人员Dong Xiying是北京联合医学院的一名实习生,并从北京联合医学院(即4+4个飞行员)的临床药物飞行员毕业,因此这一事件在“ 4+4” Peking Union Medical College Medical College Medical College Medical Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Colledic Medical Medical Colledic Medical Modem促进了Netizens的讨论。一些网民认为,“ 4+4对于学习8年或更长时间的医学学习的专业人员是不公平的。”当不同的耕种成为无花果无花果的特权时,医学生如何集中成千上万的小时在实验室工作,而临床Kaskanayan认为他们的努力将得到奖励?它还教导说,这不仅是公平的问题,而且是T的生存问题他的病人和医生的信任。但是有些人还说:“不要否认协和4+4,只是因为有人有机会成为医生。” “ 4+4”是指拥有4年医学教育的4年非医学教育。传统医学生需要攻读五年的临床课程(本科学位),“ 5+3”综合临床课程(学士学位和硕士学位)或为期八年的临床课程(在此博客上继续进行研究)才有资格参加医生检查培训。 “ 4+4”模型等同于重新计划申请人的职业道路。在2018年,为了培养具有多学科背景的高水平和领先的医学人才,联合医学院已经开设了一个试点课程,以根据外国毕业生“ 4”改革临床药物培训模型,建议学生从家乡高级大学攻读临床医学的医生。过去的医学教育的限制生物学并反映了该药物的跨学科特征,具有科学,工程甚至人文科学和艺术的才能,以培养大型医学才能并产生新的医学科学。具有2023年多学科背景的创新医学人才,在第一个“ 4+4”试点班级的联合医学学院官员中正式毕业的“ 4+4”试验班级中的17名医生毕业生。自2022年级以来,UnionPay的“ 4+4”“项目入学项目已达到45人。但是,根据健康新闻咨询的数据,“ 4+4”计划的毕业生在缺乏工作市场的情况下,由于不足的研究,科学研究和临床研究时间,与临床八年的临床系统相比,三年级的医生,这是4年的临床学位,这是4年的临床系统。两年,博士学位第八阶段的PhD阶段的两年临床旋转较低消除科学研究时间。经过多年的培训,“ 4+4”的学生似乎无法完全证明明显的Pakinabs The Multiskiphartiny背景,而是最终变得同质而准确。
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